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PROJETO; MEMÓRIA DAS RUAS DE IPAUMIRIM





PROJETO: MEMÓRIA DAS RUAS DE IPAUMIRIM

A Escola Estrela Guia sente-se feliz ao realizar o Projeto "Memória das Ruas de Ipaumirim" que começou a ser desenvolvido neste mês (setembro), e tem previsão de conclusão para o início de dezembro.
Bom salientarmos, que o mesmo, foi idealizado por Maria Luiza Nóbrega que certa vez, ao conversar conosco,Adicionar imagem nos falou o quanto gostaria de desenvolver um projeto que envolvesse a comunidade local, a fim de levá-la a conhecer um pouco mais sobre a nossa terra, resgatando o valor da nossa cidade, e, uma vez que não podia acompanhar esse trabalho pessoalmente, gostaria de apoiar uma escola que por ele se interessasse.
Então, depois de alguns meses trocando ideias com as professoras e contando com a colaboração de Maria Luiza, rascunhamos o projeto e passamos então, da teoria à prática.
Contamos ainda com o apoio da Secretaria Municipal de Cultura, da Rádio ACABAN FM e do amigo Edgler Ferreira, e, esperamos a participação de todos para fazermos desse trabalho algo realmente voltado para à comunidade em forma de documentário sobre a origem de nossas ruas.

MEMÓRIA DAS RUAS DE IPAUMIRIM
Objetivos:
Geral:
Despertar na criança o espírito de cidadania através do conhecimento da memória da cidade.
Específicos:
1. Exercitar o aluno no desenvolvimento de tarefas coletivas inserindo-as no contexto da sua própria comunidade;
2. Identificar as ruas que compõem o perímetro urbano da cidade de Ipaumirim;
3. Conhecer a origem de cada rua , a razão do seu nome, personalidades que ali residiram e/ou residem, eventos e informações interessantes que porventura ocorreram ou ocorrem em cada rua e que são do interesse da comunidade;
4. Produzir informações que permitam caracterizar as ruas, identificando também os seus problemas atuais;
5. Contribuir para a construção da memória da cidade.

ETAPAS DE REALIZAÇÃO
1ª etapa: Levantamento de informações sobre a origem da nossa cidade, leitura do mapa municipal e levantamento do total de ruas. Distribuição das ruas por equipe de trabalho. Visita à Prefeitura Municipal para ter dados mais precisos sobre a época que cada rua foi criada;
2ª. Etapa: Visitar as ruas previamente escolhidas para fotografar suas peculiaridades;
3ª. Etapa: treinamento do grupo de pesquisadores Cada pesquisador será identificado com um crachá que contem o seu nome, a sua classe e o nome da escola;
4ª Etapa: levantamento de dados: registro fotográfico e realização de entrevistas.
Seleção de entrevistados: além de moradores da própria rua poderão ser entrevistadas pessoas idosas da cidade, entre outras que conhecem a história do município) com a finalidade de conseguir informações que possam subsidiar o roteiro do trabalho.
Roteiro do trabalho nas ruas selecionadas: entrevistar pessoas residentes na rua, priorizando moradores mais antigos ainda residentes ou que lá residiram e já se mudaram.
1. Nome antigo da rua;
2. Nome atual;
3. As primeiras casas, os primeiros moradores, se ali nasceu alguém que se destacou. O que existia antes da rua;
4. O que o entrevistado acha que caracteriza a sua rua;

5ª etapa: Buscar registros fotográficos antigos que por acaso existam da rua e/ou de algum monumento, etc..
6ª. Etapa: Produção do material informativo sobre as ruas.
7ª etapa: Divulgação do produto final e programação para o encerramento do projeto.
Fonte: http://www.escolinhaestrelaguia.blogspot.com/
Publicado no alagoinha.ipaumirim em 27.07.2010

ESCOLA ESTRELA GUIA:PROJETO MEMÓRIA DAS RUAS DE IPAUMIRIM






Ensinar a aprender é criar possibilidades para que uma criança chegue sozinha às fontes de conhecimento que estão à sua disposição na sociedade.”(Marcos Bagno, A pesquisa na escola, 2003)

O trabalho desenvolvido pela Escola Estrela Guia com os seus alunos e professores é um exercício de estimulação da curiosidade infantil, base para formação de pesquisadores em níveis mais avançados. Trabalhar a pesquisa na escola implica em renovar metodologias de aprendizagem inserindo a noção de construção coletiva do conhecimento. Coletiva porque envolve a todos no processo de busca, compreensão e interpretação dos fatos e fenômenos. Não há superposição ou hierarquias na construção do trabalho. Todos trabalham juntos, todos podem contribuir. O professor já não pode ser o mero transmissor de conhecimentos mas o estimulador, orientador e principalmente o companheiro do aluno.
O aluno está presente em todas as etapas, aprende a identificar a informação que ele precisa o que implica num processo de seleção entre um conjunto de informações disponíveis. Aprende a identificar o essencial, a conhecer a contextualização e o sentido das relações entre o principal e o secundário na compreensão dos fenômenos.
As fontes orais consultadas também são peças fundamentais que iluminam o desenrolar do trabalho e permitem outros questionamentos e mudanças de rotas quando necessário.
O prazer de buscar, entender, construir um sentido estimula a criatividade e desperta o aluno para a sua importância e capacidade de descoberta. A aproximação entre as crianças e os idosos tem uma nova dimensão. O idoso já não é um velho que acumulou experiências, é uma fonte viva capaz de construir e subsidiar, através do seu conhecimento acumulado, novas interpretações muito além dos estereótipos que a tradição nos legou.
O trabalho tem resultados concretos. Oferece informações para a construção da memória do município, oportunizam a criação de novas relações entre gerações, entre professor e aluno e entre a escola e a comunidade. Trabalha de forma prazerosa a iniciação à pesquisa, estimula o aluno a trabalhar em equipes, permite potencializar de uma forma dinâmica a responsabilidade social e a cidadania. Introduz a pesquisa no cotidiano do aluno ampliando-a como novas possibilidades de aprendizagem e não apenas como registros nos livros de ciência, no avanço das tecnologias ou nos currículos dos pesquisadores. Parabéns pelo trabalho.
MLUIZA
Publicado no alagoinha.ipaumirim em 02.12.2010. 

PROJETO MEMÓRIA DAS RUAS DE IPAUMIRIM VISITA A CÂMARA MUNICIPAL



 
Os pesquisadores do projeto Memória das Ruas de Ipaumirim visitaram a Câmara Municipal em busca de informações para sua pesquisa. Participaram da visita os alunos do 4º ano da Escolinha Estrela Guia acompanhados pela professora Franceilda Jorge.
Os visitantes foram recebidos pela Presidente da Câmara Municipal de Ipaumirim, vereadora Joselba Diniz, que os atendeu com deferência e prestou um serviço inestimável à comunidade estudantil.
As fotos publicadas a seguir estão no blog da instituição com mais imagens e detalhes da visita( http://www.escolinhaestrelaguia.com/ )
Agradecemos especialmente a Cleidinha que fez a publicação no blog da escola e nos informou com alegria o sucesso da visita.
Que bom que a Câmara Municipal de Ipaumirim abriu suas portas para as crianças oferecendo informações, carinho e atenção. Permitir a participação de crianças em ambientes públicos responsáveis pela vida política e legislativa do município é valorizar iniciativas positivas que ajudam a formar o cidadão e investir na construção de um futuro melhor para todos. 
Publicado no alagoinha.ipaumirim em 13.11.2010

EDMILSON QUIRINO DE ALCÂNTARA: A LEMBRANÇA ALEGRE DE QUEM TEM APREÇO PELO TRABALHO QUE REALIZA.

Conversar com Edmilson é sempre muito agradável. Apesar da memória já comprometida ele adora falar sobre sua experiência como dono de bar....